Développer l'expertise en produits de santé naturels - Partie II

Description

Les formations du certificat Développer l'expertise en produits de santé naturels s’appuient sur des données probantes et sont conçues pour amener les professionnels et autres intervenants en santé à développer une compréhension fonctionnelle des produits de santé naturels (PSN).

Elles comportent un volet pratique qui facilite l’application immédiate des notions étudiées et l’intégration des PSN en clinique.

Vos patients vous diront merci!

Format de la formation

Cette formation est offerte en 9 capsules vidéo d'une durée totale d'environ 14 heures: 

1. Maladies auto-immunes - intestin perméable; régimes
2. Maladies auto-immunes - intestin perméable (suite); douleurs inflammatoires
3. Oncologie 1ère partie
4. Oncologie 2ème partie
5. Syndrome métabolique
6. Diabète et dyslipidémies
7. Neuropathie diabétique; hypoglycémie
8. Hypertension
9. Hypotension; insuffisance veineuse

Documents à télécharger et conserver dans vos dossiers

1. Les PROTOCOLES synoptiques de traitement et cas cliniques pour chaque condition étudiée.
2. Deux DOCUMENTS COMPLÉMENTAIRES contenant des monographies des PSN étudiés, avec des références scientifiques.
3. Une BIBLIOGRAPHIE.
4. Un document ANNEXES comprenant des informations sur les apports nutritionnels de référence, les carences induites par les médicaments et les médicaments antidiabétiques.

Durée 

Durée totale des webinaires: environ 14 heures
Durée d'accessibilité au cours: 6 mois (183 jours)

Un accès de 6 mois au forum de l'Apothicaire est inclus avec cette formation.

Accréditation et évaluation des apprentissages

Pour recevoir votre attestation et/ou vos unités de formation continue, vous devrez compléter et réussir les évaluations des apprentissages dans les 6 mois après l'achat de cette formation.

Les 3 évaluations associées à cette formation comprennent respectivement 18, 17 et 35 questions à choix multiples valant 1 point chacune. La note de passage pour chaque évaluation est de 70%.

Important: Il est de votre responsabilité de remplir les évaluations après avoir complété la formation pour obtenir votre attestation. Après obtention de la note de passage (70%) dans l'évaluation, vous recevrez une attestation vous permettant de déclarer cette formation à votre ordre ou association.

Société de formation et d'éducation continue (SOFEDUC): 1,4 UEC. L'Académie de l'Apothicaire est membre de la SOFEDUC et émet des attestations de réussite pour chaque formation en ligne complétée avec succès.

Ordres professionnels: Pour obtenir des unités de formation continue de votre ordre professionnel, inscrivez cette formation dans votre journal personnel et transmettez-le à votre ordre.

Nos formations sont également reconnues par:

• ANAQ (Association des naturopathes agréés du Québec)
• ANN (Association nationale des naturopathes)
• ANPQ (Association des naturopathes professionnels du Québec)
• ANQ (Association des naturothérapeutes du Québec)
• APITMN (Association Professionnelle Internationale des Thérapeutes en Médecine Naturelle inc.)
• AQTN (Alliance Québécoise des Thérapeutes Naturels)
• RITMA (Regroupement des intervenants et thérapeutes en médecine alternative et complémentaire)
  

Approche pédagogique

Chaque module du certificat "Développer l'expertise en produits de santé naturels" (sauf l'introduction) touche un système ou une condition spécifique et comprend : 

1. Une partie théorique dans laquelle sont, entre autres, présentés les divers PSN utiles en fonction des indications. 
2. Des cas cliniques favorisant l’application pratique des notions étudiées en prenant appui sur l’expérience clinique des participants. Les apprentissages sont ainsi immédiatement transférables au milieu de travail. 

Objectifs pédagogiques

Objectifs pédagogiques généraux

À la fin de cette formation, les participant(e)s seront en mesure de :

• Discuter avec les patients et les autres professionnels de l’intérêt d’inclure certains PSN dans le protocole de traitement.
• Proposer à leurs patients des PSN appropriés, aux bons dosages, pour des indications spécifiques, en fonction de critères objectifs.
• Identifier et prévenir les contrindications et les interactions des PSN étudiés.

Objectifs pédagogiques spécifiques - Maladies auto-immunes

À la fin de cette formation, les participant(e)s seront en mesure de :

• Discuter de la réalité de l’intestin perméable et de ses facteurs de risque
• Discuter des conséquences d’une perméabilité exagérée de l’intestin et des mécanismes menant à ces conséquences
• Discuter du lien entre l’intestin perméable et plusieurs pathologies inflammatoires
• Proposer des stratégies pour diminuer l’hyperperméabilité de l’intestin
• Comparer sommairement les différents régimes santé
• Discuter de la pertinence de certains de ces régimes pour les personnes aux prises avec un intestin perméable
• Discuter des limitations de ces régimes
• Discuter du rôle anti-inflammatoire de certains aliments
• Proposer des stratégies pour diminuer les douleurs inflammatoires

Objectifs pédagogiques spécifiques - Oncologie

À la fin de cette formation, les participant(e)s seront en mesure de :

• Identifier les cibles thérapeutiques usuelles des PSN en oncologie
• Discuter de certains mythes concernant l’usage des PSN en oncologie
• Identifier des facteurs de risques et causes probables des cancers
• Proposer des produits naturels adjuvants sécuritaires en oncologie
• Identifier et prévenir les interactions entre les PSN et les médicaments pour le cancer

Objectifs pédagogiques spécifiques - Syndrome métabolique

À la fin de cette formation, les participant(e)s seront en mesure de :

• Discuter des facteurs de risque du syndrome métabolique (Smet)
• Définir le syndrome métabolique
• Discuter avec son patient ou d’autres professionnels de la santé des conséquences du Smet
• Proposer des stratégies de prévention contre le Smet et ses effets
• Proposer certains PSN spécifiques pour le Smet

Objectifs pédagogiques spécifiques - Diabète et dyslipidémies

À la fin de cette formation, les participant(e)s seront en mesure de :

• Discuter du lien entre le syndrome métabolique et le diabète
• Discuter avec son patient du risque/bénéfice d’introduire des PSN dans un protocole de traitement contenant des médicaments pour le diabète
• Proposer une stratégie individualisée pour aider les personnes aux prises avec le diabète
• Proposer une stratégie individualisée pour aider les personnes aux prises avec des dyslipidémies
• Identifier et prévenir les interactions entre les PSN et les médicaments pour le diabète

Objectifs pédagogiques spécifiques - Neuropathie et hypoglycémie

À la fin de cette formation, les participant(e)s seront en mesure de :

• Identifier les facteurs de risque et les causes les plus probables des neuropathies diabétiques
• Décrire les symptômes des neuropathies
• Proposer des stratégies pour réduire le risque et l’intensité des neuropathies
• Proposer des produits de santé naturels spécifiques pour les patients atteints de neuropathie
• Identifier les facteurs de risque et les causes de l’hypoglycémie
• Proposer une stratégie pour diminuer l’hypoglycémie et améliorer la qualité de vie

Objectifs pédagogiques spécifiques - Hypertension

À la fin de cette formation, les participant(e)s seront en mesure de :

• Identifier les facteurs de risque et les causes les plus probables de l’hypertension
• Proposer des stratégies de prévention de l’hypertension artérielle
• Proposer des stratégies pour normaliser la tension artérielle
• Identifier et prévenir les interactions entre les PSN et les médicaments pour l’hypertension

Objectifs pédagogiques spécifiques - Hypotension et insuffisance veineuse

À la fin de cette formation, les participant(e)s seront en mesure de :

• Identifier les facteurs de risque de l’hypotension
• Proposer des stratégies pour prévenir l’hypotension
• Proposer des stratégies pour gérer l’hypotension et améliorer la qualité de vie des personnes atteintes
• Identifier les facteurs de risques de l’insuffisance veineuse
• Proposer des stratégies pour soulager l’insuffisance veineuse et prévenir les complications

Quelques commentaires des participants

"Vous dire que le professeur est un atout majeur n'est pas un superlatif. M. Dionne nous livre l'information avec une telle énergie que l'on voudrait que le cours n'ait pas de fin. Nous sortons de la formation avec des références classées par pathologies auxquelles nous pouvons référer rapidement lors de consultation avec les patients." - Johanne Collinge, pharmacienne (Québec)

"Cette formation vient parfaitement compléter ma prise en charge de nutrithérapeute. Au plaisir d'une prochaine formation!"
- Sylvie Berthonneau, nutrithérapeute (France)

"Ce qui m'a le plus impressionnée dans l'Académie est la transparence avec laquelle Jean-Yves transmet son analyse des diverses données scientifiques en donnant l'heure juste. Il a gardé son indépendance et demeure ferme à toute influence extérieure." - Line Daneault, chiropraticienne D.C. (Québec)

"C'est rassurant d'avoir des références claires et des protocoles bien définis pour orienter mes conseils." - Alain Lemay, pharmacien (Québec)

"Ces formations sont pour moi l'occasion de découvrir davantage les PSN, de m'aider à réfléchir parfois différemment, et ce, avec beaucoup de plaisir." - Béatrice Alaux, médecin (France)

Plan du certificat complet

Note: Les parties I à IV peuvent être suivies dans l'ordre ou le désordre.

Partie I: Introduction et affections courantes (14 heures)

• Notions de base
• Carences nutritionnelles
• Système respiratoire
• Système nerveux (troubles de l’humeur, fatigue, anxiété, etc.)

Partie II: Désordres métaboliques (14 heures)

• Maladies auto-immunes
• PSN en oncologie
• Troubles métaboliques
• Système cardiovasculaire

Partie III: Système musculo-squelettique et bien-être physique (14 heures)

• Antioxydants et antiâge
• Perte de poids
• Système musculo-squelettique
• Suppléments pour sportifs

Partie IV: Systèmes digestif, urinaire, hormonal, etc. (15h45)

• Système digestif
• Ophtalmologie
• Système hormonal
• Appareil urinaire
• Grossesse et allaitement

Partie V: Consultation avancée (8h30 heures)
  Les parties I à IV sont prérequises.

• Infertilité
• Déclin cognitif
• Fibromyalgie
• Logique des combinaisons d'ingrédients
• Consultation clinique